SKKN Khai thác vẻ đẹp toán học trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện góp phần phát triển năng lực và phẩm chất học sinh Lớp 12

SKKN Khai thác vẻ đẹp toán học trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện góp phần phát triển năng l

  • 75
  • 646
  • 1
SKKN Góp phần phát triển tư duy cho học sinh thông qua một số bài toán về chủ đề hàm số hợp trong chương trình giải tích THPT Lớp 12

SKKN Góp phần phát triển tư duy cho học sinh thông qua một số bài toán về chủ đề hàm số hợp trong ch

  • 63
  • 332
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác tính chất hình học để xây dựng và phát triển các bài toán tọa độ không gian

Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác tính chất hình học để xây dựng và phát triển các bài toán tọa độ khô

  • 53
  • 624
  • 1
SKKN Khai thác và phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa Toán 10 để tạo hứng thú học tập, góp phần hình thành năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

SKKN Khai thác và phát triển một số bài toán trong sách giáo khoa Toán 10 để tạo hứng thú học tập, g

  • 35
  • 348
  • 1
SKKN Phát triển năng lực chung thông qua hoạt động xét dấu đạo hàm của hàm hợp để giải quyết một số bài toán về hàm số

SKKN Phát triển năng lực chung thông qua hoạt động xét dấu đạo hàm của hàm hợp để giải quyết một số

  • 47
  • 528
  • 1
SKKN Phát triển một số năng lực đặc thù toán học cho học sinh phổ thông qua hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp với chủ đề “thống kê”

SKKN Phát triển một số năng lực đặc thù toán học cho học sinh phổ thông qua hoạt động trải nghiệm, h

  • 102
  • 720
  • 2
SKKN Phát triển năng lực và phẩm chất thông qua một số biện pháp hỗ trợ học sinh trung bình và yếu trong dạy học chuyên đề Hình học không gian Lớp 11

SKKN Phát triển năng lực và phẩm chất thông qua một số biện pháp hỗ trợ học sinh trung bình và yếu t

  • 43
  • 2132
  • 1
SKKN Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học chủ đề tương giao

SKKN Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo cho học sinh Lớp 12 thông q

  • 54
  • 348
  • 1
SKKN Các biện pháp tạo sự hứng thú học toán cho học sinh THPT thông qua việc dạy, học phần vectơ – chương trình hình học Lớp 10

SKKN Các biện pháp tạo sự hứng thú học toán cho học sinh THPT thông qua việc dạy, học phần vectơ – c

  • 71
  • 496
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh tư duy giải toán cực trị trong không gian

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện cho học sinh tư duy giải toán cực trị trong không gian

  • 77
  • 316
  • 0
SKKN Thiết kế chủ đề giáo dục stem nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng tự học cho học sinh khi dạy học bài “Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm” – Đại số và giải tích 11CB

SKKN Thiết kế chủ đề giáo dục stem nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng tự học cho

  • 60
  • 680
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Một số bài toán bất đẳng thức ba biến có giả thiết và kết luận liên quan đến p, q, r

Sáng kiến kinh nghiệm Một số bài toán bất đẳng thức ba biến có giả thiết và kết luận liên quan đến p

  • 21
  • 510
  • 0
SKKN Một số giải pháp khi kiểm tra đánh giá học sinh qua sản phẩm dự án học tập trong dạy học các chủ đề môn Toán tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh

SKKN Một số giải pháp khi kiểm tra đánh giá học sinh qua sản phẩm dự án học tập trong dạy học các ch

  • 60
  • 498
  • 1
SKKN Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập cực trị về khoảng cách trong hệ tọa độ không gian

SKKN Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập cực trị về khoảng cách trong

  • 55
  • 348
  • 1
SKKN Nâng cao năng lực tự học và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “cực trị của hàm số”

SKKN Nâng cao năng lực tự học và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học ch

  • 50
  • 532
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán Lớp 12 ở trường THPT Cát Ngạn

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán Lớp 12 ở trường THPT Cát Ng

  • 115
  • 448
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần hình thành một số năng lực tư duy toán học thông qua dạy học chủ đề hàm số bậc hai

Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần hình thành một số năng lực tư duy toán học thông qua dạy học chủ đề h

  • 60
  • 440
  • 5
SKKN Một số giải pháp nâng cao năng lực số và kỹ thuật chuyển đổi số cho giáo viên và học sinh Lớp 10 trong bộ môn Toán học

SKKN Một số giải pháp nâng cao năng lực số và kỹ thuật chuyển đổi số cho giáo viên và học sinh Lớp 1

  • 108
  • 528
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh một số kỹ năng giải bài toán trắc nghiệm phần khảo sát hàm số Lớp 12

SKKN Hướng dẫn học sinh một số kỹ năng giải bài toán trắc nghiệm phần khảo sát hàm số Lớp 12

  • 45
  • 354
  • 0
SKKN Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài tập hình học không gian

SKKN Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và

  • 48
  • 442
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng, sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tích phân ôn thi THPT Quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng, sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tích phân ôn thi THPT Quốc gi

  • 55
  • 436
  • 1
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu hình học 12

SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt n

  • 49
  • 824
  • 0
SKKN Thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng

SKKN Thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT q

  • 63
  • 324
  • 0
SKKN Thiết kế các tình huống dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hàm số ở Lớp 10

SKKN Thiết kế các tình huống dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh t

  • 33
  • 562
  • 3