Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học toán ở trường Trung học Phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học toán ở trường Trung học Phổ thông

  • 56
  • 108
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần phát triển năng lực mô hình hóa một số bài toán thực tế cho học sinh Khối 12

Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần phát triển năng lực mô hình hóa một số bài toán thực tế cho học sinh

  • 53
  • 158
  • 1
SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng bảng biến thiên, đồ thị để giải một số bài toán giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối

SKKN Rèn luyện kỹ năng sử dụng bảng biến thiên, đồ thị để giải một số bài toán giá trị nhỏ nhất, giá

  • 54
  • 70
  • 0
SKKN Phát triển tư duy hàm cho học sinh bậc trung học phổ thông, thông qua giải một số bài toán về tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số có chứa giá trị tuyệt đối

SKKN Phát triển tư duy hàm cho học sinh bậc trung học phổ thông, thông qua giải một số bài toán về t

  • 56
  • 74
  • 1
SKKN Phương pháp định hướng, tìm lời giải cho bài toán xác định công thức tổng quát của dãy số, tìm giới hạn tổng

SKKN Phương pháp định hướng, tìm lời giải cho bài toán xác định công thức tổng quát của dãy số, tìm

  • 30
  • 78
  • 0
SKKN Mối liên hệ giữa một số bài toán liên quan giữa hình học không gian và hình học phẳng

SKKN Mối liên hệ giữa một số bài toán liên quan giữa hình học không gian và hình học phẳng

  • 37
  • 94
  • 0
SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học chủ đề: Phương trình, bất phương mũ và lôgarit

SKKN Một số biện pháp nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học chủ đề: Ph

  • 64
  • 90
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các bài toán trong mặt phẳng tọa độ

Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh khi dạy học phép biến hình và ứng dụng vào giải các

  • 43
  • 96
  • 0
SKKN Nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong thực tế

SKKN Nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng giá trị lớn

  • 76
  • 74
  • 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đại trà môn Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT ở trường THPT Kỳ Sơn

SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đại trà môn Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT ở trường THP

  • 77
  • 94
  • 0
SKKN Sử dụng có hiệu quả phần mềm geogebra trong dạy học phát triển năng lực học sinh môn Hình học Lớp 11

SKKN Sử dụng có hiệu quả phần mềm geogebra trong dạy học phát triển năng lực học sinh môn Hình học L

  • 51
  • 142
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỷ năng sử dụng đạo hàm để giải phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỷ năng sử dụng đạo hàm để giải phương trình

  • 48
  • 106
  • 0
SKKN Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học khám phá thông qua chủ đề giải toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ

SKKN Phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học khám phá thông qua chủ đề giả

  • 55
  • 72
  • 0
SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực giải quyết bài toán cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối từ một hoạt động trong sách giáo khoa

SKKN Giúp học sinh phát triển năng lực giải quyết bài toán cực trị của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt

  • 54
  • 70
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tư duy sử dụng hàm đặc trưng để giải hệ phương trình trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi

Sáng kiến kinh nghiệm Tư duy sử dụng hàm đặc trưng để giải hệ phương trình trong việc bồi dưỡng học

  • 58
  • 100
  • 0
SKKN Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT

SKKN Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở tr

  • 63
  • 96
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ thuật giải nhanh các bài toán tích phân hàm ẩn

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ thuật giải nhanh các bài toán tích phân hàm ẩn

  • 51
  • 98
  • 0
SKKN Rèn luyện khả năng tư duy thông qua giải các bài toán đếm bằng cách lập sơ đồ

SKKN Rèn luyện khả năng tư duy thông qua giải các bài toán đếm bằng cách lập sơ đồ

  • 27
  • 86
  • 0
SKKN Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua khai thác bài toán cực trị trong đề thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông

SKKN Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua khai thác bài toán cực trị trong đề thi tốt n

  • 54
  • 78
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua bài toán tìm số hạng tổng quát của dãy số và ứng dụng

SKKN Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua bài toán tìm số hạng tổng quát của dãy số và

  • 41
  • 66
  • 0
SKKN Một số kỹ thuật truyền cảm hứng học môn toán bằng Tiếng Anh cho học sinh Lớp 10

SKKN Một số kỹ thuật truyền cảm hứng học môn toán bằng Tiếng Anh cho học sinh Lớp 10

  • 69
  • 102
  • 0
SKKN Phát triển năng lực sử dụng công cụ vectơ cho học sinh trong bài toán chứng minh bất đẳng thức hình học và tìm cực trị hình học

SKKN Phát triển năng lực sử dụng công cụ vectơ cho học sinh trong bài toán chứng minh bất đẳng thức

  • 47
  • 76
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

  • 62
  • 96
  • 0
SKKN Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua một số bài toán thực tiễn liên quan đến kiến thức môn Toán Lớp 10

SKKN Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua một số bài toán thực tiễn

  • 52
  • 162
  • 0