SKKN Nâng cao năng lực tự học và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “cực trị của hàm số”

SKKN Nâng cao năng lực tự học và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Lớp 12 thông qua dạy học ch

  • 50
  • 876
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán Lớp 12 ở trường THPT Cát Ngạn

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán Lớp 12 ở trường THPT Cát Ng

  • 115
  • 714
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần hình thành một số năng lực tư duy toán học thông qua dạy học chủ đề hàm số bậc hai

Sáng kiến kinh nghiệm Góp phần hình thành một số năng lực tư duy toán học thông qua dạy học chủ đề h

  • 60
  • 786
  • 5
SKKN Một số giải pháp nâng cao năng lực số và kỹ thuật chuyển đổi số cho giáo viên và học sinh Lớp 10 trong bộ môn Toán học

SKKN Một số giải pháp nâng cao năng lực số và kỹ thuật chuyển đổi số cho giáo viên và học sinh Lớp 1

  • 108
  • 828
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh một số kỹ năng giải bài toán trắc nghiệm phần khảo sát hàm số Lớp 12

SKKN Hướng dẫn học sinh một số kỹ năng giải bài toán trắc nghiệm phần khảo sát hàm số Lớp 12

  • 45
  • 508
  • 0
SKKN Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài tập hình học không gian

SKKN Tiếp cận lý thuyết hoạt động trong dạy học Toán, nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và

  • 48
  • 636
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng, sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tích phân ôn thi THPT Quốc gia

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng, sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tích phân ôn thi THPT Quốc gi

  • 55
  • 718
  • 1
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt nón, mặt trụ và mặt cầu hình học 12

SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn trong dạy học khối đa diện, mặt n

  • 49
  • 1198
  • 0
SKKN Thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT qua dạy chủ đề phương trình đường thẳng

SKKN Thiết kế bài tập và tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT q

  • 63
  • 454
  • 0
SKKN Thiết kế các tình huống dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hàm số ở Lớp 10

SKKN Thiết kế các tình huống dạy học theo hướng bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh t

  • 33
  • 740
  • 3
SKKN Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua bài toán cực trị hàm hợp, hàm ẩn chứa trị tuyệt đối

SKKN Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua bài toán cực trị hàm hợp, hàm ẩn chứa trị

  • 67
  • 818
  • 0
SKKN Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh THPT qua dạy học chủ đề quan hệ song song trong không gian

SKKN Phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh THPT qua dạy học chủ đề quan hệ song song trong khô

  • 59
  • 498
  • 3
SKKN Rèn luyện khả năng định hướng tìm lời giải cho học sinh qua hoạt động giải toán trắc nghiệm cực trị của hàm số trong Giải tích 12

SKKN Rèn luyện khả năng định hướng tìm lời giải cho học sinh qua hoạt động giải toán trắc nghiệm cực

  • 40
  • 870
  • 1
Đề cương SKKN Phương pháp mới tính góc giữa hai mặt phẳng qua ứng dụng khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng trong hình học không gian Lớp 11

Đề cương SKKN Phương pháp mới tính góc giữa hai mặt phẳng qua ứng dụng khoảng cách từ một điểm đến m

  • 7
  • 598
  • 0
SKKN Xây dựng hệ thống kế hoạch dạy học trực tuyến theo định hướng tiếp cận Pisa trong dạy Tin học Lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh tiệm cận chương trình GDPT 2018

SKKN Xây dựng hệ thống kế hoạch dạy học trực tuyến theo định hướng tiếp cận Pisa trong dạy Tin học L

  • 91
  • 370
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi “Olympia” để dạy Bài 11 - Kiểu mảng một chiều - Tin học 11 bằng ngôn ngữ lập trình C++

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi “Olympia” để dạy Bài 11 - Kiểu mảng một chiều - Tin học 11 bằng ng

  • 91
  • 346
  • 0
SKKN Khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến môn Tin học cấp THPT

SKKN Khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến môn Tin h

  • 69
  • 866
  • 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng, vân dụng và phát triển tư duy lập trình bằng cách phân tích và mở rộng các bài toán đơn giản

SKKN Rèn luyện kĩ năng, vân dụng và phát triển tư duy lập trình bằng cách phân tích và mở rộng các b

  • 61
  • 490
  • 1
SKKN Xây dựng ngân hàng câu hỏi và hướng dẫn tạo đề kiểm tra đánh giá định kì theo ma trận, bản đặc tả định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh môn Tin học cấp THPT

SKKN Xây dựng ngân hàng câu hỏi và hướng dẫn tạo đề kiểm tra đánh giá định kì theo ma trận, bản đặc

  • 227
  • 708
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức số học trong việc lập trình giải các bài toán bằng ngôn ngữ C++

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức số học trong việc lập trình giải các bài toán bằng ngôn ngữ

  • 46
  • 774
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng lập trình game để minh họa trò chơi đơn giản tạo hứng thú cho học sinh học môn Tin 11

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng lập trình game để minh họa trò chơi đơn giản tạo hứng thú cho học sinh

  • 44
  • 958
  • 1
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học bằng ngôn ngữ lập trình C++

SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học bằng ngôn ngữ l

  • 95
  • 1790
  • 5
SKKN Ứng dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu visua foxpro để viết phần mềm in giấy khen tự động

SKKN Ứng dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu visua foxpro để viết phần mềm in giấy khen tự động

  • 32
  • 696
  • 0
SKKN Hình thành cho học sinh các kỹ năng để xây dựng phần mềm ứng dụng nhằm định hướng nghề lập trình phần mềm cho học sinh

SKKN Hình thành cho học sinh các kỹ năng để xây dựng phần mềm ứng dụng nhằm định hướng nghề lập trìn

  • 20
  • 332
  • 0