SKKN Thiết kế và ứng dụng trò chơi giải ô chữ trong hoạt động khởi động và củng cố luyện tập ở một số chủ đề môn Tin học THPT

or.
Sau đó ta copy để paste nó ra cho các hàng ngang còn lại.
Hàng ngang thứ 3 có 6 ô nên ta sẽ xoá 1 ô dư bằng cách: Quét chọn 3 ô còn lại vào Layout / Delete/ Delete Column.
Nếu hàng ngang tiếp theo thiếu ô thì ta phải chèn thêm bằng cách chọn Insert (Lưu ý: khi chèn thêm ô thì ta phải căn chỉnh lại Height và Weigh cho các ô như nhau).
Tương tự ta sẽ được 8 hàng ngang như yêu cầu của trò chơi.
Sắp xếp ô chữ để theo chữ cái hàng dọc.
Tô màu các ô chữ hàng dọc ( ví dụ màu vàng bằng cách chọn ô cần đổ màu/ Design/ Shading/ Yellow)
-Để chia đều khoảng cách các hàng ngang ta thực hiện: Chọn tất cả/ Format/Align/ Distribute Vertically.
Bước 4.3: Tạo các ô số.
+Vào Insert/ Shape/ Oval (hình tròn).
Chú ý: Tab Format/ Chọn Shape Height và Shape Width có kích thước bằng kích thước của ô ta đã chọn ở bước 1.
Chọn Shape fill (màu nền), Shape Outline( màu viền), Shape Effects (hiệu ứng)
-Tiếp theo nháy chuột phải/ Edit text ( gõ: 1). Có thể vào Home để chọn phông chữ, cỡ chữ, màu sắc,
-Tạo bảng câu hỏi:
Insert/ Shape/ Rectagle.
( Có thể chọn màu nền, màu viền, độ dày viền giống như ô số)
Đổi tên ô số và bảng câu hỏi để thuận tiện tạo Trigger:
+Chọn ô số 1/ Format/ Selection Pane/ Đổi Oval 1 thành SỐ 1.
+Chọn bảng câu hỏi/ Format/ Selection Pane/ Đổi Rectangle14 thành BẢNG CÂU HỎI.
-	Bước 4.4: Đặt hiệu ứng: Để khi bấm vào ô số 1 nó tự động chuyển màu tối đi.
Thực hiện: Chọn ô số 1/ Animations/ Fill Color. Tiếp theo chọn Effect Options/ chọn màu đen. Kết quả được như sau:
-Đặt Trigger cho hiệu ứng:
Bấm chọn vào hiệu ứng/ Trigger/ On click of/ SỐ 1.
-Chọn hiệu ứng xuất hiện cho bảng câu hỏi (để khi bấm vào số 1 thì bảng xuất hiện): Chọn Anmation/ More/ More Entrace Effect/ Rise up.
Sau đó chuyển thành Start After Previous
Sau đó kéo Hiệu ứng BẢNG CÂU HỎI vào trong ô Trigger của SỐ 1.
-	Để bảng câu hỏi xuất hiện có âm thanh : Chọn Effect opption/ Trong hộp thoại Rise up / Sound/ Whoosh.
-Khi trả lời câu hỏi xong thì bảng câu hỏi sẽ biến mất. Vậy khi ta click vào bảng câu hỏi thì nó sẽ biến mất, ta thực hiện như sau:
Chọn bảng câu hỏi/ Add Animation/ More exit Effect/ Sink Down.
Đặt Trigger cho BẢNG CÂU HỎI biến mất:
Chọn vào hiệu ứng BẢNG CÂU HỎI biến mất/ Trigger/ On click of/ BẢNG CÂU HỎI.
Tương tự ta cũng tạo âm thanh biến mất khi bảng câu hỏi biến mất giống như tạo âm thanh cho bảng câu hỏi xuất hiện.
-	Bước 4. 5: Gõ nội dung câu hỏi vào bảng câu hỏi.
Nháy chuột phải vào bảng câu hỏi/ Edit text/ Gõ nội dung câu hỏi. Có thể chỉnh sửa phông chữ, cỡ chữ, màu sắc,
Tương tự, tạo ô số 2 cùng với bảng câu hỏi thứ 2 ta thực hiện:
+ Chọn ô số 1, giữ phím Ctrl và chọn vào bảng câu hỏi. Sau đó Copy và Paste ra, kéo ô số tương ứng hàng ngang số 2 và sửa lại trong ô số thanh số 2.Gõ nội dung câu hỏi số 2 vào bảng câu hỏi.
Lúc này các hiệu ứng đặt ở ô số 1 và câu hỏi số 1 sẽ mang theo luôn.
Tương tự, ta làm với ô số 3,4,5,6,7,8 cùng với bảng câu hỏi số 3,4,5,6,7,8.
Định dạng các bảng câu hỏi và các ô số:
+Quét chọn toàn bộ bảng câu hỏi/ Format/ Chọn Align left và Align top.
Kết quả: Toàn bộ bảng câu hỏi sẽ đóng vào 1 ô.
+Quét chọn toàn bộ các ô số/ Format/ Align/ Align left và Distribute Vertically.
Kết quả: Các ô số sẽ căn chỉnh đều nhau.
-	Bước 4. 6:Tạo bảng trắng (chưa gõ đáp án) đè lên bảng đã điền các đáp án.
Thực hiện:
+Chọn toàn bộ bảng/ Copy/ Paste
+Xoá các ô chữ đáp án ở bảng mới Paste.
+Đặt hiệu ứng biến mất cho tất cả ô chữ:
Quét chọn hết các ô chữ/ Animations/ Exit/ Fade
+Chuyển các hiệu ứng thành Start On Click.
+ Đặt Trigger cho từng tên hiệu ứng ( Từ Table 29 cho đến table 36).
Ví dụ:Nháy vào tên hiệu ứng Table 29/ Trigger/ On Click of/ Table 29.
+Tạo âm thanh cho các Trigger vừa thiết lập:
èQuét chọn tất cả 8 hàng ngang.
èNháy chọn biểu tượng ở mũi tên chỉ trên hình trên/ Effect option / Sound/CashRegister.
Bước 4 7: Quét chọn toàn bộ ô chữ chưa có đáp án đè lên ô chữ tạo ban đầu.
Bước 4. 8:
Chèn nội dung : TRÒ CHƠI Ô CHỮ và CHỦ ĐỀ KIỂU XÂU.
Insert/ WordArt Style/ Nhập nội dung : TRÒ CHƠI Ô CHỮ.
Đặt hiệu ứng: Chọn ô chữ đó/ Animations/ Wave
Bước 4.9: Trình chiếu và chơi thử
Các bước tổ chức trò chơi ô chữ Bước 1: Giới thiệu ô chữ
Nêu chủ điểm ô chữ
Hướng dẫn cách chơi, các quy tắc, quy định trong khi chơi
Bước 2: Tổ chức cho học sinh chơi
Bước 3: Tổng kết.
Ví dụ về các ô chữ được áp dụng ở một số bài học, chủ đề nổi bật của môn Tin học THPT.
Ô chữ hoạt động khởi động ở bài 2. Thông tin và dữ liệu (Tin học 10)
Phạm vi áp dụng: Hoạt động khởi động ở tiết 1 của chủ đề: Thông tin và dữ liệu (Bài 2. Thông tin và dữ liệu – Tin học 10 – Thời lượng 2 tiết).
Kiến thức: Học sinh dựa trên những kiến thức đã học ở bài 1 và hiểu biết thực tế của mình để giải ô chữ.
Ô chữ được bố trí gồm 4 hàng ngang như sau:
1

R
A
D
I
O

2
S
M
A
R
T
P
H
O
N
E
3

C
O
M
P
U
T
E
R

4
I
N
F
O
R
M
A
T
I
O
N

èTừ khóa hàng dọc: DATA (Dữ liệu)
CÂU HỎI TỪ HÀNG NGANG
Hàng 1 (5 ô): Là thiết bị sử dụng sóng vô tuyến để truyền phát âm thanh
Hàng 2 (10 ô): Là thiết bị phổ biến và không thể thiếu trong đời sống hiện đại để liên lạc thông tin
Hàng 3 (8 ô): Là thiết bị đánh dấu sự ra đời của nền văn minh thông tin
Hàng 4 (11 ô): Là danh từ chỉ thông tin trong tiếng Anh
èHãy chỉ ra từ khóa hàng dọc? Chỉ ra mối liên hệ giữa các từ hàng ngang và từ hàng dọc? Nêu ý nghĩa của chúng?
Ý nghĩa của ô chữ: Dẫn vào bài mới
Thông qua hoạt động luyện tập bằng ô chữ, giáo viên có thể chốt lại để dẫn vào bài mới như sau: “Ở bài 1 các em đã biết vai trò quan trọng của thông tin. Trong đó, Radio hay Smartphone đều là những thiết bị thu phát thông tin. Máy tính (Computer) là thiết bị chính thu thập, xử lý, biến đổi và truyền thông tin. Vậy thông tin (Information) là gì? Dữ liệu (Data) là gì? Nó được mã hóa, biểu diễn và lưu trữ
như thế nào trong máy tính? Để làm rõ những vấn đề đó, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài 2, Thông tin và dữ liệu.”
Ô chữ hoạt động khởi động ở chủ đề: Giới thiệu về máy tính
Phạm vi áp dụng: Hoạt động khởi động ở đầu tiết 1 của chủ đề “Giới thiệu về máy tính” (Bài 3. Giới thiệu về máy tính – Tin học 10)
Kiến thức: Dựa trên những hiểu biết thực tế và những kiến thức đã học được ở cấp THCS của học sinh về các thiết bị liên quan đến hệ thống Tin học để giải ô chữ.
Ô chữ được bố trí gồm 8 hàng ngang như sau:
1
H
E
A
D
P
H
O
N
E

2

C
A
M
E
R
A

3
P
R
O
C
E
S
S
O
R
4

D
E
V
I
C
E

5

S
O
F
T
W
A
R
E

6

S
A
V
E

7
P
R
O
G
R
A
M

8
M
E
M
O
R
Y

èTừ khóa hàng dọc: HARDWARE (Phần cứng)
CÂU HỎI TỪ HÀNG NGANG
Hàng 1 (9 ô): Tên tiếng Anh của thiết bị dùng để nghe âm thanh
Hàng 2 (6 ô): Tên tiếng Anh của thiết bị dùng để chụp ảnh và quay phim
Hàng 3 (9 ô): Là tên gọi tiếng Anh của bộ “vi xử lý”
Hàng 4 (6 ô): Thuật ngữ tiếng Anh dùng để chỉ từ “thiết bị”
Hàng 5 (8 ô): Tên gọi tiếng Anh của “phần mềm”
Hàng 6 (4 ô): Động từ chỉ hành động “lưu” trong tiếng Anh
Hàng 7 (7 ô):Từ tiếng Anh chỉ “chương trình”
Hàng 8 (6 ô): Từ tiếng Anh dùng để chỉ “bộ nhớ”
èHãy chỉ ra từ khóa hàng dọc? Chỉ ra mối liên hệ giữa các từ hàng ngang và từ hàng dọc? Nêu ý nghĩa của chúng?
Ý nghĩa: Dẫn vào bài mới:
Thông qua hoạt động luyện tập bằng ô chữ và câu trả lời cuối cùng của học sinh, giáo viên có thể chốt lại để dẫn vào bài mới như sau: “Tập hợp các thiết bị (Device) như: tai nghe (Headphone), máy ảnh (Camera), bộ nhớ (Memory), vi xử lý (Processor), ta gọi chung là phần cứng (Hardware) của máy tính. Nhưng máy tính muốn hoạt động được cần phải có các chương trình (Program) cài đặt sẵn trên máy, hay còn gọi là phần mềm (Software). Tập hợp phần cứng (Hardware), phần mềm (Software) cùng với sự quản lý và điều khiển của con người tạo thành hệ thống Tin học. Vậy phần cứng của hệ thống Tin học gồm có những thiết bị gì, chức năng cụ thể ra sao? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu những nội dung đó thông qua chủ đề “Giới thiệu về máy tính””.
Ô chữ hoạt động luyện tập trong nhóm chủ đề: Bài tập về tệp và thư mục
Phạm vi áp dụng: Hoạt động luyện tập trong tiết học thuộc chủ đề “Bài tập về tệp và thư mục” (Tin học 10)
Kiến thức: Học sinh vận dụng kiến thức đã học ở chương II. Hệ điều hành (Tin học 10) để giải ô chữ.
Ô chữ được bố trí gồm 15 hàng ngang như sau:
1




F
O
L
D
E
R




2



C
O
P
Y







3


D
E
L
E
T
E






4
R
E
S
T
A
R
T







5



S
E
A
R
C
H





6


P
A
S
T
E







7




F
I
L
E






8



W
I
N
D
O
W
S




9





G
B







10





S
L
E
E
P




11


R
E
C
Y
C
L
E
B
I
N


12





S
H
U
T
D
O
W
N

13



P
A
T
H







14




R
E
N
A
M
E




15





M
I
C
R
O
S
O
F
T
èTừ hàng dọc: OPERATING SYSTEM (Hệ điều hành)
CÂU HỎI TỪ HÀNG NGANG
Hàng 1 (6 ô): Từ tiếng Anh chỉ “thư mục”
Hàng 2 (4 ô): Để sao chép 1 tệp hoặc thư mục, ta dùng lệnh gì?
Hàng 3 (6 ô): Để xóa 1 tệp hoặc 1 thư mục, ta dùng lệnh gì?
Hàng 4 (7 ô): Để khởi động lại máy trong Win10, ta chọn StartèPowerè rồi chọn lệnh gì?
Hàng 5 (6 ô): Để tìm kiếm một ứng dụng hoặc một tệp trong máy tính, ta sử dụng công cụ gì?
Hàng 6 (5 ô): Để dán tệp hoặc thư mục, ta chọn lệnh gì?
Hàng 7 (4 ô): Thuật ngữ tiếng Anh để chỉ tệp tin?
Hàng 8 (7 ô): Tên hệ điều hành cài đặt trên máy tính thông dụng nhất hiện nay?
Hàng 9 (2 ô): là đơn vị đo thông tin thường dùng để hiển thị dung lượng của các thiết bị nhớ ngoài hiện nay như: thẻ nhớ, USB, phân vùng ổ đĩa C,D,
Hàng 10 (5 ô): chế độ ngủ của máy tính trên Win10?
Hàng 11 (10 ô): là nơi chứa các tệp và thư mục bị xóa (thùng rác)
Hàng 12 (8 ô): là lệnh tắt máy tính
Hàng 13 (4 ô): từ tiếng Anh chỉ đường dẫn
Hàng 14 (6 ô): lệnh đổi tên tệp
Hàng 15 (9 ô): hệ điều hành Windows là sản phẩm của hãng này
èHãy chỉ ra từ khóa hàng dọc? Chỉ ra mối liên hệ giữa các từ hàng ngang và từ hàng dọc? Nêu ý nghĩa của chúng?
Ý nghĩa: Củng cố, luyện tập lại một số kiến thức liên quan đến tệp và thư mục.
Thông qua hoạt động luyện tập bằng ô chữ và câu trả lời của cuối cùng của học sinh, giáo viên có thể chốt lại: “Các thao tác với tệp và thư mục bao gồm có: sao chép (Copy), dán (Paste), xóa (Delete), đổi tên (Rename) Bên cạnh đó còn có các thao tác khởi động, thoát khỏi hệ điều hành,... hoặc tiện ích tìm kiếm